ВІвано-Франківську відбулася конференція «Профіль майбутнього студента: аналітика vs інтуїція vs ШІ в підготовці кадрів», організована спільнотою бізнес-аналітиків RoomBA спільно з ІТ-компанією EPAM. Подія об’єднала представників освіти, бізнесу та влади, щоб дослідити, як аналітика, професійна інтуїція та штучний інтелект формують компетентності майбутніх фахівців.

Захід пройшов у гібридному форматі — офлайн у місті Івано-Франківськ та з онлайн‑трансляцією на YouTube. Участь у дискусії взяли представники ІТ-бізнесу, викладачі закладів вищої освіти та експерти з бізнес-аналізу.

Серед учасників — заступник голови Івано-Франківської обласної державної адміністрації з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації (CDTO) Ігор Мандар, а також начальник управління цифрового розвитку та цифровізації ОДА Ігор Фіняк.

«Трансформація освіти і профілю студента» — саме так називалася панельна дискусія, у якій взяв участь CDTO Ігор Мандар. У своєму виступі він акцентував на зміні парадигми «ідеального студента» в епоху штучного інтелекту та підкреслив:  «Найважливіше сьогодні — надати студентам і викладачам інструменти для розвитку критичного мислення та ухвалення рішень. Штучний інтелект здатний швидко аналізувати дані, але саме людина повинна вміти ставити правильні запитання й робити висновки, які визначають майбутнє бізнесу та суспільства».

Під час обговорення учасники підняли низку важливих тем: виклики інформаційного перенасичення та роль критичного мислення, поєднання аналітики, інтуїції та ШІ як ключових компетенцій майбутнього, необхідність постійного діалогу між бізнесом та освітнім середовищем для коригування навчальних програм.

Конференція стала майданчиком для обговорення трансформації освіти та профілю студента майбутнього. Представники бізнесу й академічного середовища погодилися: конкурентоспроможні кадри можна готувати лише спільними зусиллями, поєднуючи аналітику, інтуїцію та інструменти штучного інтелекту.