Результати оцінювання особистісних надбань учнів у 1-4 класах рекомендовано виражати вербальною оцінкою, об’єктивних результатів навчання у 1-2 класах – вербальною оцінкою, у 3-4 класах – або вербальною, або рівневою оцінкою за рішенням педагогічної ради.
Вербальну і рівневу оцінку можна виражати як усно, так і письмово, позначати буквами – П («початковий»), С («середній»), Д («достатній»), В («високий» ) рівні результату навчання.
У 1-2 класах підсумкове оцінювання здійснюється вербально.
У 3-4 класах – підсумкове оцінювання здійснюється вербально або рівнево за рішенням педагогічної ради.
Як батькам дізнатися про навчальний поступ дитини у 1-4 класах?
Для цього існує «Свідоцтво навчальних досягнень». Учитель заповнює його двічі впродовж навчального року та ознайомлює батьків під розпис. Складається Свідоцтво з двох частин: характеристика наскрізних умінь учня/учениці та результати навчання за предметами.
Оцінка є конфіденційною інформацією, доступною лише для учня/учениці та його/її батьків (або осіб, що їх замінюють).
Про це розповіли у Департаменті освіти та науки Івано-Франківської міської ради.
Фото з відкритих джерел ілюстроване
